Aurinko ja Tuuli –hankkeen onnistumista tutkittu

Aurinko ja Tuuli -hankkeen onnistumista kasvatuksellisesta näkökulmasta tutkittiin Marja Kaitaniemen ympäristönsuojelutieteiden pro gradu -työssä nimeltä Osallistuvia ympäristökansalaisia kasvattamassa – tapaus Aurinko ja Tuuli.

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kehittääkö osallistaminen lasten ympäristökansalaisuutta ja kokevatko Latokartanon koulun oppilaat itsensä osallisiksi hankkeeseen. Tavoitteena oli myös tutkia voimaannuttaako tämä osallisuus oppilaat uskomaan omiin kykyihinsä ja toimimaan aktiivisesti ympäristön hyväksi.

Tutkimuksen aineistona käytettiin hankkeeseen osallistuneiden lasten ja aikuisten haastatteluja sekä havaintomuistiinpanoja ohjausryhmän kokouksista ja hankkeen muista tapahtumista. Lisäksi tarkasteltiin lasten tekemiä koulutöitä, kuten ainekirjoituksia ja julisteita.

Kaitaniemi toteaa aineiston perusteella, että osallistamisen toteuttaminen käytännössä osoittautui odotettua haastavammaksi, ja hankkeen pääpaino oli kasvatuksen sijaan teknisissä yksityiskohdissa.

Tutkija ehdottaa, että jatkossa vastaavissa hankkeissa tulee paneutua hankkeen pedagogisiin sisältöihin ja toteutustapoihin. Aikuisten on omaksuttava lapsia kunnioittava ajattelutapa ja muokattava käytännön työskentelytavat sellaisiksi, että lapsen pystyvät täysipainoisesti osallistumaan hankkeen suunnitteluun ja toteuttamiseen.

Lisätietoja: Kaitaniemi, Marja 2009. Osallistuvia ympäristökansalaisia kasvattamassa. Tapaus Aurinko ja Tuuli. Ympäristönsuojelutieteen pro gradu -tutkielma. Helsingin Yliopisto, ympäristötieteet.

Teksti: Pirjo Jantunen

takaisin Aurinko ja tuuli -hankesivulle